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校党委副书记、校长王绍武强调,校党委理论学习中心组成员要发挥以上率下,以下看上的作用,学校中心组成员要发挥模范带头作用;中心组成员要先学一步,学深悟透,先查一步,对标对表,按照警示教育要求,对照检查自身工作方面是否有慢作为、不作为的官僚主义、形式主义作风;要先做一步,争当排头兵和表率;要先改一步,针对工作中的短板弱项和薄弱环节,中心组成员尤其是职能部门负责人要先改一步、立行立改(文:葛伟阳;孙浩然;查桂义)我校心理健康教育工作获多项省级表彰11月26-27日,由省教育厅组织、省高校心理健康教育与咨询专业委员会主办的2014-2015年度广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会学术年会在鹤山市举行,全省100多所本专科院校的心理健康教育工作人员参加会议会议对工作成绩突出的单位及个人进行了表彰,并评选出一批优秀的心理健康教育工作成果我校学工部心理咨询中心荣获“2014-2015年度广东省高校心理健康教育与咨询工作先进集体”称号,心理咨询中心鞠鑫老师获得“广东省高校心理健康教育工作10年敬业奖”称号莫映桃老师的论文《我国大学新生心理冲突研究述评》获优秀论文二等奖,我校选送的心理剧作品《这是我吗?》(14财政学1班李扬同学创作)获得第六届广东省高校大学生原创心理剧大赛三等奖学校一直以来高度重视创新创业教育,构建了系统化的创新创业教育课程,不断加强创新创业教育师资队伍建设,以大学生创新创业培育项目“双百工程”为基础,搭建与创新创业教育课程体系相匹配的实践平台学校将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯穿到人才培养的全过程,为国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人他希望青年学子不仅要学会读书,还要善于实践;不仅有创新创业精神,还要有社会责任感;不但能创造物质财富,还能创造精神财富;不但能给自己创造价值,还能为他人和社会创造价值广东职涯书院项目负责人、我校创业教育学院学生吴雪滢简要介绍了“精英捐赠两小时”公益活动的背景广东职涯书院作为我校精心培育的公益创业项目,在整合社会资源帮助青年学生成长、为大学生就业创业提供指导等方面做了很多创新性的探索

万物启蒙课程研究院院长钱锋表示,从目前得到的反馈情况来看,两个小时的研学活动,孩子们不仅学到了故宫的知识,而且在无形中培养了多方面的能力,包括阅读和信息提取能力、合作能力、表达能力、创新能力、批判思维与问题解决能力等这些学习能力可以应用到校园的课业中去,与课内知识的教学形成一种互补  故宫博物院的这种思辨式研学受到了孩子和家长的热烈欢迎研讨会上,住房城乡建设部城市建设司副司长、安徽建筑大学特聘教授章林伟教授应邀作了《新时代的海绵城市建设顶层设计》的主题报告章林伟从国家部委顶层设计角度阐述了新时代对于海绵城市建设的思路,强调海绵城市建设中要贯彻源头减排、过程控制、系统治理的概念从建筑和小区的海绵化、道路与广场建设的海绵化、公园绿地和城市绿化系统的海绵化、水体生态修复、末端治理——排蓄设施,灰绿相机结合这五个方面来落实建设海锦城市北京建筑大学雨人润科生态技术有限责任公司总经理赵杨教授作了题为《池州国家海绵城市建设试点的做法和经验总结、启示以及下一步工作展望》的报告,分享了其历时三年亲自参与池州海绵城市建设的经验与体会会议第二阶段是安徽省海绵城市建设协会一届三次理事会理事会上,各成员单位认真总结了2017年工作完成情况,并就2018年工作进行了研究部署

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